Sara Ferreira
1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Licenciou-se em 2004 pela Escola Superior de Educação de Setúbal em Educação Básica - 1º Ciclo, tendo mais tarde integrado o Mestrado em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, na especialização de Formação Pessoal e Social, realizando a sua tese na área da Educação para a Sustentabilidade a partir de um projeto de investigação-ação na própria prática que envolveu alunos do 4º ano de escolaridade e suas famílias.
Ao longo dos seus 17 anos de experiência profissional como professora titular de várias turmas de 1º, 2º, 3º e 4º anos de escolaridade, desempenhou também durante 3 anos funções de Coordenação Pedagógica de 1º Ciclo e CATL numa Instituição Particular de Solidariedade Social em Lisboa e esteve sempre envolvida como elemento ativo em equipas de trabalho com parceiros locais como a Junta de Freguesia de Arroios, o Gabinete de Apoio a Bairros de Intervenção Prioritária, a Associação CRESCER, o Alto Comissariado para as Migrações e, ainda, no Projeto Piloto INTESYS - Supporting Vulnerable Children Through Early Childhood Integrated Services, coordenado a nível nacional pela Fundação Calouste Gulbenkian e a Fundação Aga Khan.
A paixão pela natureza e o interesse por questões ambientais e sociais foram transportados desde cedo para a sua prática pedagógica quotidiana, tendo realizado formações com foco nessas áreas tais como a formação em Hortas Pedagógicas, pela Escola de Jardinagem e de Calceteiros da Câmara Municipal de Lisboa, a formação de Guia de Banhos de Floresta, pelo Forest Therapy Institute, e várias formações de Aprendizagem Outdoor e de introdução à Escola da Floresta, proporcionadas pelos projetos Mansa Terra e Lutra - Educação, Natureza e Sustentabilidade.
No Conservatório de Música de Sintra é professora titular do 1º Ciclo do Ensino Básico de uma turma heterogénea, procurando incentivar a criatividade e a autonomia dos seus alunos através de um ensino personalizado e por projeto que valoriza as Artes como meio potenciador de aprendizagens e de desenvolvimento pessoal e social.
Ao longo dos seus 17 anos de experiência profissional como professora titular de várias turmas de 1º, 2º, 3º e 4º anos de escolaridade, desempenhou também durante 3 anos funções de Coordenação Pedagógica de 1º Ciclo e CATL numa Instituição Particular de Solidariedade Social em Lisboa e esteve sempre envolvida como elemento ativo em equipas de trabalho com parceiros locais como a Junta de Freguesia de Arroios, o Gabinete de Apoio a Bairros de Intervenção Prioritária, a Associação CRESCER, o Alto Comissariado para as Migrações e, ainda, no Projeto Piloto INTESYS - Supporting Vulnerable Children Through Early Childhood Integrated Services, coordenado a nível nacional pela Fundação Calouste Gulbenkian e a Fundação Aga Khan.
A paixão pela natureza e o interesse por questões ambientais e sociais foram transportados desde cedo para a sua prática pedagógica quotidiana, tendo realizado formações com foco nessas áreas tais como a formação em Hortas Pedagógicas, pela Escola de Jardinagem e de Calceteiros da Câmara Municipal de Lisboa, a formação de Guia de Banhos de Floresta, pelo Forest Therapy Institute, e várias formações de Aprendizagem Outdoor e de introdução à Escola da Floresta, proporcionadas pelos projetos Mansa Terra e Lutra - Educação, Natureza e Sustentabilidade.
No Conservatório de Música de Sintra é professora titular do 1º Ciclo do Ensino Básico de uma turma heterogénea, procurando incentivar a criatividade e a autonomia dos seus alunos através de um ensino personalizado e por projeto que valoriza as Artes como meio potenciador de aprendizagens e de desenvolvimento pessoal e social.
