1º ciclo (abertura 2021/2022)
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Cientes da relevância desta fase na vida das crianças, sem esquecer a importância dos afetos na aprendizagem, investimos na formação dos nossos alunos, privilegiando uma abordagem transversal e multidisciplinar das áreas basilares do currículo.
A par da construção interdisciplinar de saberes, é nossa intenção preparar os alunos para uma transição, o mais harmoniosa possível, para o segundo ciclo, promovendo o desenvolvimento de capacidades tão essenciais como a autonomia e a responsabilidade. Método Pedagógico
Aprender por Projeto Metodologia própria por projeto, em que as crianças para, além do trabalho individualizado de aprendizagem, são convidadas a trazer os seus interesses e partilhas para o desenvolvimento de projetos. Privilegiamos uma metodologia de trabalho para todos os níveis de ensino, partindo dos interesses da criança e desafios dos adultos, criando percursos de aprendizagem, garantindo que todas as áreas curriculares são abordadas em contexto, de forma interligada e não como disciplinas isoladas. |
Inscrições abertas 2021/2022atividades de divulgação
Gostaria de saber mais sobre o nosso projeto? Inscreva-se para uma das próximas sessões de apresentação e divulgação da nossa escola de 1º ciclo - Viagem ao Futuro.
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Práticas Pedagógicas
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Matriz Curricular
- Português
- Matemática
- Estudo do Meio
- Expressões artísticas: música, teatro, dança (com professores especializados)
- Atividade física (com professor especializado)
- Inglês (com professor especializado)
- Apoio ao Estudo
- Oferta complementar: espaço artístico/oficinal
A Música no 1º ciclo
A grande finalidade do ensino da Música é criar condições para que as crianças venham a compreender a Música tal como compreendem a língua materna. E à semelhança do processo de aquisição da língua materna, pretende-se que as crianças sejam capazes de pensar musicalmente, formular e comunicar as suas ideias musicais de forma autónoma e independente, podendo ir cada vez mais longe nesse processo. Para tal, é importante proporcionar-lhes um meio musical rico, no qual lhes é dada a oportunidade de explorar e colecionar o vocabulário necessário ao seu desenvolvimento. Este desenvolvimento irá abarcar as situações de audição musical, de execução num instrumento, de improvisação, de composição, de leitura e de escrita musical.
A carga letiva formal da Música no 1º ciclo é de 90 minutos por semana, dividida em dois tempos de 45 minutos.
1º tempo da semana (sistema rotativo)
Orquestra de ukuleles
Orquestra Orff
Orquestra de boomwhackers
2º tempo da semana
Jogos musicais
Danças tradicionais, do Mundo e de época
Recurso a tecnologia
Oficina de composição
Iniciação à leitura e escrita musical
Estas atividades são desenvolvidas em estreita articulação com o currículo e os professores titulares da turma.
A valência de Música é complementada pelo contacto com concertos de professores e alunos, que acontecem regularmente no Conservatório.
A grande finalidade do ensino da Música é criar condições para que as crianças venham a compreender a Música tal como compreendem a língua materna. E à semelhança do processo de aquisição da língua materna, pretende-se que as crianças sejam capazes de pensar musicalmente, formular e comunicar as suas ideias musicais de forma autónoma e independente, podendo ir cada vez mais longe nesse processo. Para tal, é importante proporcionar-lhes um meio musical rico, no qual lhes é dada a oportunidade de explorar e colecionar o vocabulário necessário ao seu desenvolvimento. Este desenvolvimento irá abarcar as situações de audição musical, de execução num instrumento, de improvisação, de composição, de leitura e de escrita musical.
A carga letiva formal da Música no 1º ciclo é de 90 minutos por semana, dividida em dois tempos de 45 minutos.
1º tempo da semana (sistema rotativo)
Orquestra de ukuleles
Orquestra Orff
Orquestra de boomwhackers
2º tempo da semana
Jogos musicais
Danças tradicionais, do Mundo e de época
Recurso a tecnologia
Oficina de composição
Iniciação à leitura e escrita musical
Estas atividades são desenvolvidas em estreita articulação com o currículo e os professores titulares da turma.
A valência de Música é complementada pelo contacto com concertos de professores e alunos, que acontecem regularmente no Conservatório.
Funcionamento
O tempo letivo decorre das 8h30 às 16h00, com acolhimento a partir das 8h00, no período da manhã, e das 16h00 às 17h00 no período da tarde (incluído na mensalidade).
Nos períodos de interrupção letiva, as crianças estão enquadradas em atividades mais lúdicas e livres, em que o espaço escola se transforma num espaço de lazer, com uma programação especifica.
Consulte as opções de prolongamento de horário e atividades extracurriculares.
O tempo letivo decorre das 8h30 às 16h00, com acolhimento a partir das 8h00, no período da manhã, e das 16h00 às 17h00 no período da tarde (incluído na mensalidade).
Nos períodos de interrupção letiva, as crianças estão enquadradas em atividades mais lúdicas e livres, em que o espaço escola se transforma num espaço de lazer, com uma programação especifica.
Consulte as opções de prolongamento de horário e atividades extracurriculares.